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2019-6-21 15:39| 评论: 0 | 17214

第三届山东省黄炎培职业教育创新创业大赛

摘要: 报名时间截止至7月12日||为深入贯彻落实国务院 《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,大力弘扬黄炎培职业教育思想,进一步推动 “大众创业、万众创 ...

第三届山东省黄炎培职业教育创新创业大赛
报名时间截止至7月12日


一、活动背景
为深入贯彻落实国务院 《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,大力弘扬黄炎培职业教育思想,进一步推动 “大众创业、万众创新”,促进职业院校创新创业教育发展,努力搭建职业院校师生创新创业教育和实践提升平台,为助推高质量发展提供人才和智力支撑,拟举办第三届山东省黄炎培职业教育创新创业大赛。

二、组织机构
主办单位:山东省中华职业教育社、山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅。
本次大赛由主办单位成立大赛组织委员会,负责大赛的决策、指导和监督。
协办单位:山东英才学院

三、大赛类别、组别设置
(分为高职组与中职组)大赛类别设置分为:
学生创新创业规划大赛和教师创新创业指导大赛。


四、参赛对象
学生创新创业规划大赛:高职组参赛选手应为高职专业全日制在籍学生 (有中职学籍的学生除外);中职组参赛选手应为全日制在籍学生;五年制高职或中职学生报名参赛的,一至三年级学生参加中职组比赛,四、五年级学生参加高职组比赛;
教师创新创业指导大赛:高职组参赛选手应为高职专业直接从事创新创业教育教学工作的一线人员;中职组参赛选手应为中职专业直接从事创新创业教育教学工作的一线人员。

五、项目设置与要求
(一)项目设置

1. 学生创新创业规划大赛
创意设计类作品。主要体现创意创新,侧重展示小发明、小制作和创意设计金点子等内容。重点评估参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和动手实践能力。作品包括科技发明制作、工业设计和服务创意设计三大类。参赛选手须根据作品主要创新点确定其所属学科专业,以接受相关专业领域专家评审。
创业计划类作品。该竞赛作品以创业计划书的形式体现,申报不分作品类型领域。重点评估参赛选手的创新创业意识、市场分析和项目转化能力。作品既要体现创业计划的规范性、科学性,也要注重创新性、生活性和可操作性,尤其要体现出创业的可行性、市场分析、同类行业竞争力等内容。
2. 教师创新创业指导大赛
重点评估创新创业课程教学、指导服务和能力素质培养的教师创新创业教育质量和水平。大赛设置教案评比、现场说课、案例分析、一对一现场指导、专家提问点评等环节。参赛教师根据 《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》及 《普通本 (专)科学校创业教育教学基本要求 (试行)》,结合自身实际,自行选择与创新创业相关的教学主题内容,设计参赛课程教案、现场说课、指导学生创业实践的案例材料
(二)项目要求
参赛项目应与职业技术、经济社会各领域紧密结合,有助于培育新产品、新技术、新业态、新模式;充分体现职业教育在促进产业转型升级、推动信息化和工业化深度融合和助力新旧动能转换重大工程中的作用:
参赛项目的选题、核心部分的构思设计、申报评审书的撰写均由参赛选手本人完成:
参赛作品必须按照要求向大赛组委会提交全部资料,相关细节应作详细说明:
参赛作品使用他人已经注册的知识产权内容,申报时应注明出处:
凡是不符合比赛规定、弄虚作假、剽窃他人成果、不能如实申报相关材料和主动声明引用他人成果者,将取消参赛资格。

六、奖项设置
学生创新创业规划大赛:高职组、中职组分别设置一等奖10名,二等奖20名,三等奖40名;
教师创新创业指导大赛:高职组、中职组分别设置一、二、三等奖;
本次大赛设 “优秀组织奖”若干名。对以上获奖项目颁发证书,并对学生创新创业规划大赛一、二等奖的获奖团队给予一定奖励;对学生创新创业规划大赛获一、二、三等奖作品的指导教师颁发 “优秀指导教师奖”证书。教师创新创业指导大赛入围决赛项目选手择优推荐纳入省职教社专家库,参与职业院校学生创业大赛指导工作;学生创新创业规划大赛入围决赛项目择优推荐参加国赛并对接各类基金与资源。

七、报名方式
本次大赛以山东英才学院为单位统一组织报名,不接受个人申报。在往届大赛中获得一、二等奖的项目不再报名参赛,每个参赛项目只可选择参加1项主体赛事,不得兼报。报名时电子计划书与纸质计划书同时申报。报名时间截止至7月12日。


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